Exercises

Przetłumacz.

14 There's a lot of time.
6 Can you help me?
1 It's good to see you.
11 What colour is his car?
18 I need a little help.
20 I'm at my brother's (place).
19 That's my sister's car.
12 He's six feet tall.
4 Is this your child?
13 He has no hands.
8 How many men are there?
7 Can I have a drink?
10 How much is it?
16 She has few friends.
17 He's a good friend of mine.
15 There are no people here.
3 I feel sorry for you.
2 You look good.
9 This isn't my luggage.
5 These are our children.

Dopełniacza saksońskiego możemy także użyć w połączeniu z at (u), kiedy mówimy o czyimś domu. Np. at my brother's (place) - u mojego brata, at my friend's (place) - u przyjaciela, at John's (place) - u Johna.

Uzupełnij zdania za pomocą odpowiednich form rzeczownika.

10 He has two żony.
9 It's in your rękach.
3 There are three mężczyźni and four kobiety.
8 panie and panowie!
5 My brother is six stóp tall.
6 There are five ludzi.
7 He speaks three języki.
1 I have many przyjaciół.
4 We have two dzieci. They have no zębów.
2 I need some informacji.

!!

Połącz zdania.

  • 1 What colour is grass?
  • 2 How many people are there?
  • 3 Can you help me?
  • 4 Is this your car?
  • 5 John is a learner of English.
  • 6 Are those your kids?
  • 7 Have you got any pets?
  • 8 Sorry, I have to go now.
  • c I've got a dog and two cats.
  • h He studies hard.
  • e There are few of them.
  • b No, it isn't mine.
  • a Yes, what can I do for you?
  • g Have a nice day!
  • f It's green.
  • d Yes, they're ours.

Wyrazu nice używa się w znaczeniu piękny w odniesieniu do rzeczy i zjawisk. W kontekście osób wyraz ten tłumaczy się jako miły lub sympatyczny. Np. He's a nice man - To miły mężczyzna.

Uzupełnij zdania za pomocą: there is, there are, is there, are there.

8 no time.
9 any money?
7 How many kids ?
6 a book there?
5 no money here.
10 no information.
2 any coffee?
1 a man there.
12 Why so many people?
4 any problems?
11 so many problems.
3 no people here.

Wyraz so (tak) możemy użyć na końcu zdania w znaczeniu naszego: ..., że tak. Np. I hope so - Mam nadzieję, że tak, I'm afraid so - Obawiam się, że tak. W podobny sposób używa się wyrazu not (..., że nie). Np. I hope not - Mam nadzieję, że nie, I'm afraid not. - Obawiam się, że nie.

Wybierz odpowiednią formę zaimka wskazującego.

11 Can you see this/those/that children?
3 Is these/this/those your car?
4 Are this/these/that books yours?
9 Those/This/These is not my luggage.
5 Who's those/that/these man?
6 These/This/Those money is mine!
1 Who are this/that/those people there?
10 Is that/these/those the time?
8 Is those/this/these your book?
7 Who are that/those/this men?
2 I like that/these/this parrots here.

Uwaga! Czasowniki postrzegania zmysłowego, takie jak see siː (widzieć), hear hɪə (słyszeć), feel fiːl (czuć) często łączą się z czasownikiem can. Np. Can you see it? - Widzisz to?, I can't see it - Nie widzę tego. Czyli dosłownie: “Możesz to widzieć?”, “Nie mogę tego widzieć”.

Zapisz liczby, które usłyszysz. Następnie je przeczytaj.

7
2
3
6
4
5
8
1

Utwórz liczbę mnogą rzeczowników i odczytaj liczby.

15 dozen of city
10 7 million man
6 65 woman
16 ten of thousand of man
3 300 house
12 15.79 million
2 43 bus
11 7.5 thousand
8 3,670 car
13 hundred of people
4 78 baby
7 32 tooth
9 85,000 dollar
14 thousand of leaf
5 124 child
1 6 foot tall

Uwaga! Jak już wiemy, w języku angielskim do oddzielenia części dziesiętnej używa się kropki point zamiast przecinka, a nasz przecinek dziesiętny stosuje się do oddzielenia tysięcy. Na przykład: 6,745,000 - six million seven hundred and forty-five thousand.

Wstaw much lub many.

10 There isn't information.
4 That's too money.
2 How is it? - 10 dollars. - That's not .
1 There are people.
11 There are too problems.
3 He has got friends but no children.
6 There isn't time.
9 We have too luggage.
7 How women are there?
8 They have (got) kids.
5 There aren't children.

Wyraź posiadanie za pomocą dopełniacza saksońskiego '(s), s' i przyimka of.

10 our boys, friends
3 my friend, wife
7 their pet, name
2 the boy, car
9 my parents, house
6 my brother, car
1 his sister, book
5 their children, friends
4 our friends, pets
8 John Brown, cat

Uzupełnij zdania za pomocą odpowiedniej formy zaimka.

13 The kids aren't she.
7 He's a friend of I.
8 Those kids are they.
4 She brother knows.
2 How old is you dog?
9 This is we house.
11 These children aren't we.
5 This money isn't she.
1 Is she he friend?
10 I like she sister.
12 Are those they pets?
6 This is I money.
3 Are these books you?

Wybierz odpowiednie słowo.

7 These photos are old. They're black and blue/red/white.
4 What colour is grass? It's black/green/blue.
8 He has high/few/lot friends.
9 I need a lot/few/little help.
3 Yellow is a light/small/tall colour.
1 What name/colour/day is it? - It's red.
10 He's short but she's little/tall/light.
2 She has short big/dark/tall hair.
5 My brother six foot/feet/foots tall.
6 Is it small? No, it's too light/dark/big.

Konstrukcja be short of... oznacza mieć mało... (czegoś). Np. They are short of money - Mają mało pieniędzy, I'm short of time - Mam mało czasu.

!

1 Nie boję się. I'm not .
4 Dobrze cię widzieć. It's good to .
5 To nie jest prawda! That's not !
9 Potrzebuję kilku rzeczy. I need a things.
7 Mam za mało pieniędzy. I have too money.
6 Tam jest dużo ludzi. There are of people.
2 Czy są tu chłopcy? Are the here?
8 To jest w twoich rękach. It's in your .
3 Żal mi jej. I feel for .

Przetłumacz. Skorzystaj z podpowiedzi.

2 To nie jest trudne. hard
7 Mam rację? be right
8 Mylisz się. be wrong
4 Jesteście szczęśliwi? happy
10 Lubimy naszych sąsiadów. like
3 On jest ze mną. with
5 Ona nie ma czasu. no time
11 Ona mi się podoba.; Lubię ją. like
1 Jestem gotowy. ready
6 Musisz odpocząć. rest
9 Bob ją zna. know

Czasownik like możemy przetłumaczyć jako podobać się. Należy jednak pamiętać o zamianie podmiotu i dopełnienia! Np. Podoba mi się to - I like it (Lubię to), Podobasz się jej - She likes you.

Uzupełnij zdania za pomocą odpowiedniej formy zaimka.

2 This is my car. - This car is .
4 This is their dog. - This dog is .
3 That's her kid. - That kid is .
7 It's our cat. - It's a cat of .
6 That's their boy. - That's the boy of .
1 These are our kids. - These kids are .
5 Is she your friend? - Is she a friend of ?
8 That's his book. - That book is .

Rzeczownik textbook (podręcznik) składa się z wyrazów text + book (książka z tekstami). Course book to podręcznik przeznaczony do kursów języka (course kɔːs - kurs).

!?Uzupełnij za pomocą właściwego wyrazu.

6 I feel sorry her. She needs help.
9 I have no time. I'm in a .
5 you happy? - No, I'm sad.
4 How money is there? - There's no money.
8 I'm . Can I have a drink?
2 What is their house? - It's yellow.
10 Who's that ? - That's my wife.
3 are they? - They're there.
11 his name? - His name is Bob.
1 is that? - That's my friend.
7 you got any pets? - Yes, I have a dog.

Uwaga! Popularny zwrot: So what? nie oznacza “Więc co?”, “No więc”, ALE: No i co z tego? Podobne znaczenie posiada zwrot What of it? Natomiast polski zwrot No to jak?, No więc? tłumaczymy najczęściej jako Well (then)?

Zapisz zdania, które usłyszysz. Zwróć uwagę na wymowę dźwięcznego i bezdźwięcznego th - ð vs. θ.

6
8
15
5
10
14
3
4
12
7
1
2
11
9
13

Powiedz po angielsku.

4 To są nasze dzieci.
16 Jestem teraz zajęty.
11 Nie ma tam wielu ludzi.
2 Widzisz (tam) tych ludzi?
17 Mylisz się.
9 Nie ma żadnych problemów.
12 W (tym) samochodzie jest pies.
13 Nie ma go tu teraz.
10 Nie ma tu żadnych pieniędzy.
1 Ona mówi po angielsku.
7 To jest twój samochód?
8 Jest jakiś problem?
15 Możesz mu to powiedzieć?
6 Są tam jakieś dzieci?
3 To jest moja żona.
14 Są tam setki ludzi.
20 Ile to kosztuje?
19 Możesz mi pomóc?
18 Nie jestem głodny.
5 Mój brat ma sześć stóp wzrostu.