Activités
Przeczytaj teksty znajdujące się na początku lekcji i odpowiedz na pytania. Podaj poprawną odpowiedź.
5 Ils sont comment les colocataires de Timéo ?
3 Marianne travaille déjà ?
4 Timéo fait ses études en Suisse ?
1 Jocelyne est la chef des produits pour femmes ?
Przeczytaj życiorys znajdujący się na początku lekcji. Przetłumacz i uzupełnij.
2 Jocelyne nie jest Szwajcarką, mieszka w .
4 timeo@karm.fr to nie jej .
3 01 20 08 16 14 to jej numer i 03 13 07 10 09 to numer jej .
1 Jocelyne nie jest dentystką, pracuje jako .
5 Jakie są jej zainteresowania? – Jocelyne lubi .
Przeczytaj e-mail znajdujący się na początku lekcji i napisz, co studiują.
Wysłuchaj nagrania i odpowiedz na pytania.
3 Jacques est étudiant en sciences ?
5 Quelles langues est-ce qu'il parle ?
4 Où est-ce qu'il habite ? Et ses colocataires, qu'est-ce qu'ils font comme études ?
1 Jacques aime la pétanque ?
2 Quelle est la profession de ses parents ?
Wysłuchaj nagrania i uzupełnij liczby.
Wybierz odpowiednie zakończenie zdania.
W miejscach, gdzie występuje obowiązkowe łączenie międzywyrazowe, napisz głoskę, którą tu wymawiamy (t, z). Jeśli łączenie nie występuje, napisz –.
Określ poprawną nosówkę w następujących wyrazach i wpisz wyrazy do odpowiedniej kolumny: allemand, résidence, vont, économiste, sciences, intéressant, compris, samedi, conduire, dimanche, nom, comme.
6 Ce soir, je vais chez ma
sœur syʀ/sœʀ.
Wybierz właściwą odpowiedź.
Wstaw poprawny zaimek osobowy.
!?Uzupełnij za pomocą właściwego wyrazu.
Ułóż zdania we właściwej kolejności w dialogu.
- 2. Salut. Je vais bien, merci. Et toi ?
- 4. Salut Claire. Comment vas-tu ?
- 1. Pas mal. Un peu fatiguée, mais ça va. Où est-ce que tu vas ?
- 6. Je vais à la bibliothèque. Toi non ?
- 3. À bientôt !
- 5. Mais non, je vais chez le médecin. Pardon, je dois y aller. Bonne journée !
Wybierz właściwy przyimek.
Przekształć zdania, stosując formy rodzaju żeńskiego.
11 Je ne suis pas très sportif.
6 C'est mon ami néerlandais.
2 Ton frère est très drôle.
1 Et les Belges, ils sont comment ?
8 Dimanche, je vais chez mon collègue.
7 Les étudiants sont dans la classe.
5 Mon père travaille comme vendeur.
3 Notre directeur est plutôt gentil.
4 Ton père n'est pas technicien ?
9 C'est un garçon désordonné et arrogant.
10 Leurs fils sont petits, mais très intelligents.
13 L'entraîneur n'est pas là.
Wstaw rodzajnik, tam gdzie jest to konieczne.
Wstaw poprawną formę rodzajnika określonego.
1 étudiante
3 études
4 café
2 médecin
6 heure
9 profession
11 parents
5 soirée
7 fils
10 pays
8 euro
7 C'est le 01 07 16 16 10. (vous, numéro)
5 Je m'appelle Christophe. (nom)
6 Sur la photo? C'est ma copine.
8 Nous habitons au 3, place Gide.
3 Mes parents vont très bien, merci.
2 Je travaille à Liège. (tu)
9 Oui. Il est deux heures et demie.
Utwórz zdania, pamiętając o poprawnym szyku wyrazów.
6 nom - quel - son - est ?
4 aimons - ses - nous - pas - n' - chansons
2 Italie - fille - pas - en - est - n' - ma
1 conduire - ai - de - j' - permis - un
9 ne - parlent - russe - pas - elles
7 ce - comment - soir - vous - allez ?
8 tout - du - pas
5 de - ravie - connaissance - votre - faire
10 convient - à - te - ça - heures - seize ?
3 heure - tu - vétérinaire - à - chez - vas - est-ce que - le - quelle ?
Wstaw rodzajnik, tam gdzie jest to konieczne.
Dołącz odpowiednią końcówkę.
6 W czwartek jadę do swojej matki.
1 Wyjeżdżam ze swoją żoną, ale bez swoich dzieci.
10 Jestem tu bardzo zadowolona.
7 Mieszkacie ze swoimi wpółlokatorami w akademiku?
9 Co pan powiedział? Nie zrozumiałem.
3 Bawią się ze swoimi dziećmi.
2 Zamawia kawę dla swojego przyjaciela.
4 Jedzie do Perpignanu ze swoimi córkami.
5 Dasz mi swój adres e-mail?