Exercises

Exercise 1

  • sentence
  • 32

    • Hláskujte slovíčka a pak je vyslovte. Zopakujte si jejich význam.

    4 easy
    15 ready
    6 friend
    2 can
    7 good
    3 be
    12 lesson
    9 hope
    17 start
    5 hello
    10 introduce
    13 learn
    11 John
    8 boy
    16 speak
    1 English
    14 meet
    18 understand

    Naučte se obrat: I hope to see you soon. - Doufám, že se brzy uvidíme.

    Exercise 2

  • join
  • 34

    • Spojte odpovídající výroky.

    • 1 How are you?
    • 2 I'm fine. Thank you.
    • 3 My name is ...
    • 4 What's your name?
    • 5 Where are you from?
    • 6 Nice to meet you.
    • 7 Come and meet ...
    • 8 Goodbye.
    • c Na shledanou.
    • h Těší mě.
    • d Jak se máš?
    • a Jmenuji se...
    • g Mám se dobře. Díky.
    • b Jak se jmenujete?
    • f Odkud jste?
    • e Seznamte se s...

    Exercise 3

  • sentence
  • 35

    • Napište slova podle spellingu, který uslyšíte. Celá slova potom přečtěte.

    8
    7
    4
    9
    1
    6
    10
    2
    5
    3

    Exercise 4

  • sentence
  • 36

    • Přeložte. Soustřeďte se na užití slovesa be.

    12 It's him. I'm sure.
    2 I'm fine.
    9 He isn't here.
    3 I'm ready. We can start.
    7 We're busy.
    8 Let me introduce myself.
    5 Who are you?
    6 You're late.
    13 You're right.
    14 What's your name?
    11 Are you hungry?
    4 I'm not afraid.
    1 I'm sorry.
    10 Are you okay?

    What's je stažený tvar spojení what is, podobně např. who's je stažený tvar z who is atd. Hovorový obrat What's up? wɒts ʌp lze přeložit jako “Co je?”, “Co se děje?”. Užívá se i při setkání jako: “Jak to jde?” ap. Odpovědět můžete prostě: Not much. nɒt mʌtʃ (Nic moc.) Neužívejte však tento obrat při formálních setkáních!

    Exercise 5

  • join
  • 38

    • Spojte otázky a reakce.

    • 1 How is she?
    • 2 Am I right?
    • 3 Who is he?
    • 4 What's your name?
    • 5 Where are you from?
    • 6 Are we ready?
    • 7 Is English hard?
    • 8 Are you hungry?
    • a He's my friend.
    • d I'm from England.
    • e No, you're wrong.
    • c She's fine.
    • g Yes, we can start!
    • b My name's John.
    • h No, it's easy!
    • f No, I'm thirsty.

    Exercise 6

  • fil
  • 39

    • Doplňte tvary slovesa be v přítomném čase a přeložte.

    4 Bob and Jim here.
    2 We happy.
    12 Jane here?
    3 Frank sad.
    11 How they?
    7 You late.
    5 I fine.
    9 Who you?
    1 I ready.
    10 he sad?
    8 It easy.
    6 They afraid.

    Znáte autora výroku: To be, or not to be? (Už byste jej měli dokázat přeložit.)

    Exercise 7

  • sentence
  • 41

    • Odpovězte na otázky kladně celou větou (pomocí osobních zájmen).

    8 Are you ready?
    7 Is the girl good?
    6 Are the boys happy?
    9 Are the girls here?
    2 Is it new?
    3 Am I good?
    1 Is Bob here?
    10 Are the things new?
    4 Is English easy?
    5 Are we friends?

    Koncovka -s se užívá v angličtině u podstatných jmen v množném čísle: friends - přátelé, boys - kluci, girls - holky, things - věci ap. Více se dozvíte v 2. lekci.

    Exercise 8

  • fil
  • 43

    • Doplňte do vět podle nápovědy správné tvary anglických zájmen.

    2 am here. já
    1 are busy. oni
    4 Is it ? ona
    6 It's ! on
    10 She knows . je
    7 She's with . mnou
    5 I know . ji
    9 It's from . nás
    8 is true. to
    3 It's . já

    Exercise 9

  • sentence
  • 44

    • Utvořte z uvedených vět otázky.

    1 I'm right.
    9 English is easy.
    4 She's afraid.
    2 We're ready.
    10 It's hard.
    6 Jane is happy.
    3 He's here.
    7 They can come.
    5 You're happy.
    8 He's right.

    Obrat study hard znamená pilně se učit či pilně studovat.

    Exercise 10

  • fil
  • 46

    • Doplňte záporné tvary slovesa be v přítomném čase. Použijte stažené tvary.

    9 The things new.
    8 My name Frank.
    2 They my friends.
    6 I hungry.
    1 Jane here.
    7 The boys happy.
    5 Jim and Bob here.
    4 The girls sad.
    3 You right.
    10 English hard.

    Exercise 11

  • fil
  • 47

    • Doplňte překlady vět.

    7 Není to snadné. It's easy.
    4 John se učí anglicky. John is a learner of .
    3 Brzy na shledanou. See you .
    6 Máš pravdu. Your are .
    9 Nebojím se jí. I'm not of .
    1 Děkuji. Thank .
    8 On o ní ví. He about her.
    2 Mám se dobře. I'm .
    5 Teď tady není. She here now.
    10 Dovolte mi, abych se představil. Let me myself.

    Zvratné zájmeno myself maɪˈsεlf znamená (sám) se(be), ale užije se jen pro 1. osobu jednotného čísla - já. Více o zvratných zájmenech se dozvíte v Lekci 11.

    Exercise 12

  • sentence
  • 49

    • Utvořte z vět kladných záporné (pomocí NOT). Kde lze, použijte stažené tvary.

    8 English is hard.
    10 You can do it.
    6 It's true.
    3 They're here.
    4 I'm hungry.
    2 He's happy.
    7 We're ready.
    5 She's afraid.
    9 You're right.
    1 It's easy.

    You can do it. (doslova “Můžeš to udělat.”) se obvykle přeloží jako: Ty to dokážeš.

    Exercise 13

  • sentence-color
  • 51

    • Přeložte. Použijte nápovědu.

    1 Kde je to?
    where
    3 Jsi připravený?
    ready
    6 Je šťastný?
    happy
    5 Jste přátelé?
    friends
    11 Můžeme začít.
    start
    2 Je to tady.
    here
    8 Je trpělivá.
    patient
    7 Jsou smutní.
    sad
    10 Jsme tady.
    here
    12 Nemohu přijít.
    come
    4 Nejsem připravený.
    not, ready
    9 Mám pravdu?
    be right

    Exercise 14

  • sentence
  • 52

    • Řekněte anglicky.

    16 Je to pravda.
    6 Mám se dobře.
    3 Chci se naučit anglicky.
    12 Lituji.; Je mi to líto.
    8 Jak se jmenuješ?
    9 Jmenuji se John.
    2 On mluví anglicky.
    1 Angličtina je snadná.
    10 Jsem z...
    5 Jak se máte?
    14 Ona tě zná.
    13 Máte pravdu.
    20 Na shledanou!
    19 Děkuji.
    15 Jsi si jistý?
    4 Dobrý den.
    7 Kdo jste?
    18 Můžete mi pomoct?
    11 Těší mě.
    17 Mám hlad.

    Slovo learner je odvozeno od slovesa learn (učit se) a znamená: ten, kdo se učí. Např.: learners of English - ti, kdo se učí anglicky. Koncovka -er je v angličtině velmi důležitá. Přidá-li se za sloveso, vznikne většinou subjekt, který koná danou činnost. Např. begin bɪˈgɪn (začít) - beginner (začátečník), read riːd (číst) - reader (čtenář), speak spiːk (mluvit) - speaker (mluvčí), teach tiːtʃ (učit) - teacher (učitel).