Exercises

Exercise 1

  • sentence
  • 85

    • Přeložte.

    20 I'm at my brother's place.
    16 She has few friends.
    8 How many men are there?
    19 That's my sister's car.
    4 Is this your child?
    3 I feel sorry for you.
    17 He's a good friend of mine.
    11 What colour is his car?
    10 How much is it?
    18 I need a little help.
    7 Can I have a drink?
    5 These are our children.
    12 He's six feet tall.
    15 There are no people here.
    13 He has no hands.
    14 There's a lot of time.
    2 You look good.
    1 It's good to see you.
    6 Can you help me?
    9 This isn't my luggage.

    Přivlastňovací pád se také užívá, když hovoříme o místě, kde je někdo doma ap. Např.: at my friend's (place) - u kamaráda, at John's (place) - u Johna ap.

    Exercise 2

  • sentence
  • 87

    • Napište věty, které uslyšíte. Soustřeďte se na výslovnost znělého a neznělého anglického th - ð vs. θ.

    8
    9
    3
    1
    2
    10
    15
    13
    11
    7
    12
    5
    14
    4
    6

    Exercise 3

  • fil
  • 88

    • Doplňte anglicky správné tvary podstatných jmen.

    10 He has two manželky.
    9 It's in your rukou.
    8 dámy and pánové!
    7 He speaks three jazyky.
    2 I need some informace.
    5 My brother is six stop tall.
    3 There are three muži and four ženy.
    4 We have two děti. They have no zuby.
    6 There are five lidí.
    1 I have many přátel.

    Tvar množného čísla se užívá s určitým členem běžně také v příjmeních rodin. Např.: the Browns - Brownovi, the Johnsons - Johnsonovi ap.

    Exercise 4

  • check
  • 90

    • Vyberte správné tvary ukazovacích zájmen.

    11 Can you see this/those/that children?
    6 These/This/Those money is mine!
    2 I like that/these/this parrots here.
    4 Are this/these/that books yours?
    3 Is these/this/those your car?
    5 Who's those/that/these man?
    9 Those/This/These is not my luggage.
    1 Who are this/that/those people there?
    7 Who are that/those/this men?
    8 Is those/this/these your book?
    10 Is that/these/those the time?

    Slovesa smyslového vnímání jako see siː (vidět), hear hɪə (slyšet), feel fiːl (cítit) ap. se často pojí se slovesem can. Např. Can you see it? - Vidíš to?, I can't see it. - Nevidím to. ap. Anglicky doslova: “Můžeš to vidět?”, “Nemůžu to vidět.” ap.

    Exercise 5

  • join
  • 92

    • Spojte související výroky.

    • 1 What colour is grass?
    • 2 How many people are there?
    • 3 Can you help me?
    • 4 Is this your car?
    • 5 John is a learner of English.
    • 6 Are those your kids?
    • 7 Have you got any pets?
    • 8 Sorry, I have to go now.
    • a Yes, what can I do for you?
    • b No, it isn't mine.
    • g Have a nice day!
    • c I've got a dog and two cats.
    • e There are few of them.
    • h He studies hard.
    • d Yes, they're ours.
    • f It's green.

    Slovo nice se užívá ve významu pěkný hlavně o věcech a jevech! U osoby se chápe spíše jako milý nebo sympatický. Např.: He's a nice man. - Je to milý pán.

    Exercise 6

  • fil
  • 94

    • Doplňte podle kontextu tvary: there is, there are, is there, are there.

    1 a man there.
    7 a book there?
    5 no money here.
    8 How many kids ?
    12 so many people?
    11 so much information.
    6 many problems.
    3 no kids here.
    9 no time.
    10 any money?
    2 any coffee?
    4 any problems?

    Běžný obrat: So what? neznamená “Tak co?”, ALE spíše No a (co)? (Co má být?). České Tak co? (Jak to bude? ap.) se nejčastěji přeloží jako Well (then)? (Tak tedy?).

    Exercise 7

  • sentence
  • 96

    • Napište čísla, která uslyšíte. Potom je po sobě přečtěte.

    5
    7
    8
    2
    4
    3
    6
    1

    Exercise 8

  • sentence
  • 97

    • Převeďte slova do množného čísla a přečtěte celé číselné údaje.

    6 65 woman
    5 124 child
    7 32 tooth
    1 6 foot tall
    8 3,670 car
    13 hundred of people
    16 ten of thousand of man
    12 15.79 million
    4 78 baby
    9 85,000 dollar
    10 7 million man
    11 7.5 thousand
    15 dozen of city
    14 thousand of leaf
    3 300 house
    2 43 bus

    Pozor! Angličtina sice užívá místo desetinné čárky tečku - point, ale naše desetinná čárka se běžně v angličtině užívá v číslovkách pro oddělení řádů tisíců. Např.: 6,745,000 - six million seven hundred and forty-five thousand.

    Exercise 9

  • fil
  • 99

    • Doplňte much, nebo many.

    11 There are too problems.
    2 How is it? - 10 dollars. - That's not .
    7 How women are there?
    8 They have (got) kids.
    10 There isn't information.
    4 That's too money.
    3 He has got friends but no children.
    5 There aren't children.
    6 There isn't time.
    9 We have too luggage.
    1 There are people.

    Exercise 10

  • check
  • 100

    • Vyberte vhodné slovo.

    2 She has short big/dark/tall hair.
    3 Yellow is a light/small/tall colour.
    5 My brother six foot/feet/foots tall.
    8 He has high/few/lot friends.
    7 These photos are old. They're black and blue/red/white.
    9 I need a lot/few/little help.
    1 What name/colour/day is it? - It's red.
    4 What colour is grass? It's black/green/blue.
    6 Is it small? No, it's too light/dark/big.
    10 He's short but she's little/tall/light.

    Spojení be short of ... znamená mít nedostatek... (čeho). Např.: They are short of money. - Nemají dost peněz., I'm short of time. - Mám málo času. ap.

    Exercise 11

  • fil
  • 102

    • Doplňte podle uvedených osob správné tvary přivlastňovacích zájmen.

    11 These are they pets.
    5 This money is she.
    12 The kids aren't she.
    7 He's a friend of I.
    6 This is I money.
    2 Is this you dog?
    9 This is we house.
    13 The books are we.
    1 Is she he friend?
    4 She brother knows.
    10 I like she sister.
    3 Are these books you?
    8 Those kids are they.

    Exercise 12

  • sentence
  • 103

    • Utvořte přivlastňování pomocí přivlastňovacího pádu '(s), s' a předložky of.

    10 our boys, friends
    9 my parents, house
    7 their pet, name
    6 my brother, car
    8 John Brown, cat
    4 our friends, pets
    1 his sister, book
    2 the boy, car
    5 their children, friends
    3 my friend, wife

    Exercise 13

  • fil
  • 104

    • Doplňte do 2. věty správné tvary zájmen podle 1. věty.

    8 That's his textbook. - That textbook is .
    4 This is their dog. - This dog is .
    7 It's our cat. - It's a cat of .
    2 This is my car. - This car is .
    6 That's their boy. - That's the boy of .
    3 That's her kid. - That kid is .
    5 Is she your friend? - Is she a friend of ?
    1 These are our kids. - These kids are .

    Exercise 14

  • fil
  • 105

    • Doplňte překlady vět.

    6 Je tam spousta lidí. There are of people.
    10 Dobře se bavte! Have !
    3 Je mi jí líto. I feel for .
    7 Mám moc málo peněz. I have too money.
    5 Není to pravda! That's not !
    2 Jsou tady kluci? Are the here?
    1 Nebojím se. I'm not .
    8 Je to v tvých rukou. It's in your .
    9 Potřebuji pár věcí. I need a things.
    4 Rád tě vidím. It's good to .

    Exercise 15

  • fil
  • 106

    • Doplňte vhodné slovo.

    3 are they? - They're there.
    7 you got any pets? - Yes, I have a dog.
    1 is that? - That's my friend.
    6 I feel sorry her. She needs help.
    8 I'm . Can I have a drink?
    10 her name? - Her name is Jane.
    9 I have no time. I'm in a .
    4 How money is there? - There's no money.
    5 you happy? - No, I'm sad.
    2 What is their house? - It's yellow.

    Exercise 16

  • sentence
  • 107

    • Přeložte. Použijte nápovědu.

    1 Jsem připravený. ready
    4 Jste šťastní? happy
    10 Bob ji zná. know
    8 Mám pravdu? be right
    6 To je ale překvapení! surprise
    5 Ona nemá čas. no time
    9 Mýlíš se. be wrong
    2 Není to těžké. hard
    11 Máme rádi naše sousedy. like
    12 Ona se mi líbí.; Mám ji rád. like
    7 Musíš si odpočinout. rest
    3 On je se mnou. with

    Sloveso like lze užít pro překlad českého líbit se. Proti češtině se ale obrací podmět a předmět! Např.: Líbí se mi to. - I like it. (Mám to rád.), Líbíš se jí. - She likes you.

    Exercise 17

  • sentence
  • 109

    • Řekněte anglicky.

    16 Mám teď moc práce.
    12 V (tom) autě je pes.
    20 Kolik to stojí?
    15 Můžeš mu to říct?
    1 Ona mluví anglicky.
    5 Můj bratr měří šest stop.
    7 Tohle je tvoje auto?
    14 Jsou tam stovky lidí.
    3 Toto je moje manželka.
    18 Nemám hlad.
    2 Vidíš (tam) ty lidi?
    6 Jsou tam nějaké děti?
    9 Nejsou žádné problémy.
    8 Je nějaký problém?
    13 On tady teď není.
    4 Toto jsou naše děti.
    11 Není tam moc lidí.
    17 Nemáš pravdu.
    10 Nejsou tady žádné peníze.
    19 Můžete mi pomoct?

    So (tak), lze užít na konci věty po slovese ve významu našeho: ..., že ano. Např.: I hope so. - Doufám, že ano., I'm afraid so. - Obávám se, že ano. ap. Používá se tedy jako opak nám již známého slova not (..., že ne). Např.: I hope not. - Doufám, že ne., I'm afraid not. - Obávám se, že ne. ap.