Exercises

Exercise 1

  • sentence
  • 85

    • Přeložte.

    4 Is this your child?
    8 How many men are there?
    20 I'm at my brother's place.
    6 Can you help me?
    16 She has few friends.
    14 There's a lot of time.
    19 That's my sister's car.
    7 Can I have a drink?
    2 You look good.
    13 He has no hands.
    9 This isn't my luggage.
    18 I need a little help.
    5 These are our children.
    11 What colour is his car?
    3 I feel sorry for you.
    1 It's good to see you.
    12 He's six feet tall.
    15 There are no people here.
    10 How much is it?
    17 He's a good friend of mine.

    Přivlastňovací pád se také užívá, když hovoříme o místě, kde je někdo doma ap. Např.: at my friend's (place) - u kamaráda, at John's (place) - u Johna ap.

    Exercise 2

  • sentence
  • 87

    • Napište věty, které uslyšíte. Soustřeďte se na výslovnost znělého a neznělého anglického th - ð vs. θ.

    14
    10
    3
    5
    8
    13
    15
    7
    12
    9
    2
    1
    4
    11
    6

    Exercise 3

  • fil
  • 88

    • Doplňte anglicky správné tvary podstatných jmen.

    7 He speaks three jazyky.
    8 dámy and pánové!
    4 We have two děti. They have no zuby.
    1 I have many přátel.
    9 It's in your rukou.
    5 My brother is six stop tall.
    2 I need some informace.
    6 There are five lidí.
    3 There are three muži and four ženy.
    10 He has two manželky.

    Tvar množného čísla se užívá s určitým členem běžně také v příjmeních rodin. Např.: the Browns - Brownovi, the Johnsons - Johnsonovi ap.

    Exercise 4

  • check
  • 90

    • Vyberte správné tvary ukazovacích zájmen.

    10 Is that/these/those the time?
    4 Are this/these/that books yours?
    5 Who's those/that/these man?
    1 Who are this/that/those people there?
    2 I like that/these/this parrots here.
    6 These/This/Those money is mine!
    9 Those/This/These is not my luggage.
    11 Can you see this/those/that children?
    3 Is these/this/those your car?
    8 Is those/this/these your book?
    7 Who are that/those/this men?

    Slovesa smyslového vnímání jako see siː (vidět), hear hɪə (slyšet), feel fiːl (cítit) ap. se často pojí se slovesem can. Např. Can you see it? - Vidíš to?, I can't see it. - Nevidím to. ap. Anglicky doslova: “Můžeš to vidět?”, “Nemůžu to vidět.” ap.

    Exercise 5

  • join
  • 92

    • Spojte související výroky.

    • 1 What colour is grass?
    • 2 How many people are there?
    • 3 Can you help me?
    • 4 Is this your car?
    • 5 John is a learner of English.
    • 6 Are those your kids?
    • 7 Have you got any pets?
    • 8 Sorry, I have to go now.
    • g Have a nice day!
    • a Yes, what can I do for you?
    • c I've got a dog and two cats.
    • b No, it isn't mine.
    • d Yes, they're ours.
    • e There are few of them.
    • h He studies hard.
    • f It's green.

    Slovo nice se užívá ve významu pěkný hlavně o věcech a jevech! U osoby se chápe spíše jako milý nebo sympatický. Např.: He's a nice man. - Je to milý pán.

    Exercise 6

  • fil
  • 94

    • Doplňte podle kontextu tvary: there is, there are, is there, are there.

    7 a book there?
    8 How many kids ?
    3 no kids here.
    9 no time.
    10 any money?
    2 any coffee?
    5 no money here.
    4 any problems?
    11 so much information.
    1 a man there.
    12 so many people?
    6 many problems.

    Běžný obrat: So what? neznamená “Tak co?”, ALE spíše No a (co)? (Co má být?). České Tak co? (Jak to bude? ap.) se nejčastěji přeloží jako Well (then)? (Tak tedy?).

    Exercise 7

  • sentence
  • 96

    • Napište čísla, která uslyšíte. Potom je po sobě přečtěte.

    5
    6
    3
    1
    7
    4
    2
    8

    Exercise 8

  • sentence
  • 97

    • Převeďte slova do množného čísla a přečtěte celé číselné údaje.

    1 6 foot tall
    3 300 house
    5 124 child
    11 7.5 thousand
    6 65 woman
    4 78 baby
    16 ten of thousand of man
    8 3,670 car
    12 15.79 million
    2 43 bus
    10 7 million man
    15 dozen of city
    9 85,000 dollar
    14 thousand of leaf
    7 32 tooth
    13 hundred of people

    Pozor! Angličtina sice užívá místo desetinné čárky tečku - point, ale naše desetinná čárka se běžně v angličtině užívá v číslovkách pro oddělení řádů tisíců. Např.: 6,745,000 - six million seven hundred and forty-five thousand.

    Exercise 9

  • fil
  • 99

    • Doplňte much, nebo many.

    4 That's too money.
    9 We have too luggage.
    10 There isn't information.
    3 He has got friends but no children.
    5 There aren't children.
    8 They have (got) kids.
    1 There are people.
    11 There are too problems.
    2 How is it? - 10 dollars. - That's not .
    7 How women are there?
    6 There isn't time.

    Exercise 10

  • check
  • 100

    • Vyberte vhodné slovo.

    5 My brother six foot/feet/foots tall.
    1 What name/colour/day is it? - It's red.
    7 These photos are old. They're black and blue/red/white.
    6 Is it small? No, it's too light/dark/big.
    3 Yellow is a light/small/tall colour.
    2 She has short big/dark/tall hair.
    9 I need a lot/few/little help.
    10 He's short but she's little/tall/light.
    8 He has high/few/lot friends.
    4 What colour is grass? It's black/green/blue.

    Spojení be short of ... znamená mít nedostatek... (čeho). Např.: They are short of money. - Nemají dost peněz., I'm short of time. - Mám málo času. ap.

    Exercise 11

  • fil
  • 102

    • Doplňte podle uvedených osob správné tvary přivlastňovacích zájmen.

    13 The books are we.
    4 She brother knows.
    12 The kids aren't she.
    10 I like she sister.
    7 He's a friend of I.
    2 Is this you dog?
    5 This money is she.
    9 This is we house.
    8 Those kids are they.
    1 Is she he friend?
    6 This is I money.
    3 Are these books you?
    11 These are they pets.

    Exercise 12

  • sentence
  • 103

    • Utvořte přivlastňování pomocí přivlastňovacího pádu '(s), s' a předložky of.

    10 our boys, friends
    3 my friend, wife
    9 my parents, house
    1 his sister, book
    6 my brother, car
    8 John Brown, cat
    4 our friends, pets
    7 their pet, name
    2 the boy, car
    5 their children, friends

    Exercise 13

  • fil
  • 104

    • Doplňte do 2. věty správné tvary zájmen podle 1. věty.

    8 That's his textbook. - That textbook is .
    6 That's their boy. - That's the boy of .
    2 This is my car. - This car is .
    1 These are our kids. - These kids are .
    7 It's our cat. - It's a cat of .
    5 Is she your friend? - Is she a friend of ?
    4 This is their dog. - This dog is .
    3 That's her kid. - That kid is .

    Exercise 14

  • fil
  • 105

    • Doplňte překlady vět.

    10 Dobře se bavte! Have !
    2 Jsou tady kluci? Are the here?
    8 Je to v tvých rukou. It's in your .
    3 Je mi jí líto. I feel for .
    5 Není to pravda! That's not !
    9 Potřebuji pár věcí. I need a things.
    7 Mám moc málo peněz. I have too money.
    1 Nebojím se. I'm not .
    6 Je tam spousta lidí. There are of people.
    4 Rád tě vidím. It's good to .

    Exercise 15

  • fil
  • 106

    • Doplňte vhodné slovo.

    2 What is their house? - It's yellow.
    10 her name? - Her name is Jane.
    6 I feel sorry her. She needs help.
    8 I'm . Can I have a drink?
    5 you happy? - No, I'm sad.
    7 you got any pets? - Yes, I have a dog.
    4 How money is there? - There's no money.
    1 is that? - That's my friend.
    9 I have no time. I'm in a .
    3 are they? - They're there.

    Exercise 16

  • sentence
  • 107

    • Přeložte. Použijte nápovědu.

    3 On je se mnou. with
    1 Jsem připravený. ready
    5 Ona nemá čas. no time
    12 Ona se mi líbí.; Mám ji rád. like
    9 Mýlíš se. be wrong
    6 To je ale překvapení! surprise
    11 Máme rádi naše sousedy. like
    2 Není to těžké. hard
    8 Mám pravdu? be right
    4 Jste šťastní? happy
    10 Bob ji zná. know
    7 Musíš si odpočinout. rest

    Sloveso like lze užít pro překlad českého líbit se. Proti češtině se ale obrací podmět a předmět! Např.: Líbí se mi to. - I like it. (Mám to rád.), Líbíš se jí. - She likes you.

    Exercise 17

  • sentence
  • 109

    • Řekněte anglicky.

    9 Nejsou žádné problémy.
    17 Nemáš pravdu.
    12 V (tom) autě je pes.
    10 Nejsou tady žádné peníze.
    14 Jsou tam stovky lidí.
    4 Toto jsou naše děti.
    6 Jsou tam nějaké děti?
    18 Nemám hlad.
    5 Můj bratr měří šest stop.
    8 Je nějaký problém?
    16 Mám teď moc práce.
    19 Můžete mi pomoct?
    1 Ona mluví anglicky.
    3 Toto je moje manželka.
    2 Vidíš (tam) ty lidi?
    20 Kolik to stojí?
    7 Tohle je tvoje auto?
    13 On tady teď není.
    11 Není tam moc lidí.
    15 Můžeš mu to říct?

    So (tak), lze užít na konci věty po slovese ve významu našeho: ..., že ano. Např.: I hope so. - Doufám, že ano., I'm afraid so. - Obávám se, že ano. ap. Používá se tedy jako opak nám již známého slova not (..., že ne). Např.: I hope not. - Doufám, že ne., I'm afraid not. - Obávám se, že ne. ap.