Exercises

Exercise 1

  • sentence
  • 85

    • Přeložte.

    20 I'm at my brother's place.
    1 It's good to see you.
    2 You look good.
    17 He's a good friend of mine.
    8 How many men are there?
    13 He has no hands.
    11 What colour is his car?
    5 These are our children.
    9 This isn't my luggage.
    12 He's six feet tall.
    14 There's a lot of time.
    10 How much is it?
    19 That's my sister's car.
    16 She has few friends.
    15 There are no people here.
    18 I need a little help.
    7 Can I have a drink?
    6 Can you help me?
    4 Is this your child?
    3 I feel sorry for you.

    Přivlastňovací pád se také užívá, když hovoříme o místě, kde je někdo doma ap. Např.: at my friend's (place) - u kamaráda, at John's (place) - u Johna ap.

    Exercise 2

  • sentence
  • 87

    • Napište věty, které uslyšíte. Soustřeďte se na výslovnost znělého a neznělého anglického th - ð vs. θ.

    9
    5
    8
    3
    7
    14
    13
    10
    15
    11
    6
    12
    1
    4
    2

    Exercise 3

  • fil
  • 88

    • Doplňte anglicky správné tvary podstatných jmen.

    8 dámy and pánové!
    10 He has two manželky.
    3 There are three muži and four ženy.
    9 It's in your rukou.
    5 My brother is six stop tall.
    4 We have two děti. They have no zuby.
    2 I need some informace.
    6 There are five lidí.
    7 He speaks three jazyky.
    1 I have many přátel.

    Tvar množného čísla se užívá s určitým členem běžně také v příjmeních rodin. Např.: the Browns - Brownovi, the Johnsons - Johnsonovi ap.

    Exercise 4

  • check
  • 90

    • Vyberte správné tvary ukazovacích zájmen.

    3 Is these/this/those your car?
    8 Is those/this/these your book?
    5 Who's those/that/these man?
    1 Who are this/that/those people there?
    10 Is that/these/those the time?
    6 These/This/Those money is mine!
    9 Those/This/These is not my luggage.
    7 Who are that/those/this men?
    2 I like that/these/this parrots here.
    11 Can you see this/those/that children?
    4 Are this/these/that books yours?

    Slovesa smyslového vnímání jako see siː (vidět), hear hɪə (slyšet), feel fiːl (cítit) ap. se často pojí se slovesem can. Např. Can you see it? - Vidíš to?, I can't see it. - Nevidím to. ap. Anglicky doslova: “Můžeš to vidět?”, “Nemůžu to vidět.” ap.

    Exercise 5

  • join
  • 92

    • Spojte související výroky.

    • 1 What colour is grass?
    • 2 How many people are there?
    • 3 Can you help me?
    • 4 Is this your car?
    • 5 John is a learner of English.
    • 6 Are those your kids?
    • 7 Have you got any pets?
    • 8 Sorry, I have to go now.
    • b No, it isn't mine.
    • g Have a nice day!
    • f It's green.
    • d Yes, they're ours.
    • e There are few of them.
    • c I've got a dog and two cats.
    • a Yes, what can I do for you?
    • h He studies hard.

    Slovo nice se užívá ve významu pěkný hlavně o věcech a jevech! U osoby se chápe spíše jako milý nebo sympatický. Např.: He's a nice man. - Je to milý pán.

    Exercise 6

  • fil
  • 94

    • Doplňte podle kontextu tvary: there is, there are, is there, are there.

    6 many problems.
    10 any money?
    5 no money here.
    4 any problems?
    11 so much information.
    8 How many kids ?
    7 a book there?
    12 so many people?
    1 a man there.
    9 no time.
    3 no kids here.
    2 any coffee?

    Běžný obrat: So what? neznamená “Tak co?”, ALE spíše No a (co)? (Co má být?). České Tak co? (Jak to bude? ap.) se nejčastěji přeloží jako Well (then)? (Tak tedy?).

    Exercise 7

  • sentence
  • 96

    • Napište čísla, která uslyšíte. Potom je po sobě přečtěte.

    8
    7
    6
    4
    2
    1
    3
    5

    Exercise 8

  • sentence
  • 97

    • Převeďte slova do množného čísla a přečtěte celé číselné údaje.

    3 300 house
    10 7 million man
    4 78 baby
    12 15.79 million
    9 85,000 dollar
    15 dozen of city
    13 hundred of people
    8 3,670 car
    16 ten of thousand of man
    7 32 tooth
    14 thousand of leaf
    5 124 child
    6 65 woman
    2 43 bus
    1 6 foot tall
    11 7.5 thousand

    Pozor! Angličtina sice užívá místo desetinné čárky tečku - point, ale naše desetinná čárka se běžně v angličtině užívá v číslovkách pro oddělení řádů tisíců. Např.: 6,745,000 - six million seven hundred and forty-five thousand.

    Exercise 9

  • fil
  • 99

    • Doplňte much, nebo many.

    7 How women are there?
    5 There aren't children.
    2 How is it? - 10 dollars. - That's not .
    9 We have too luggage.
    6 There isn't time.
    11 There are too problems.
    1 There are people.
    8 They have (got) kids.
    3 He has got friends but no children.
    4 That's too money.
    10 There isn't information.

    Exercise 10

  • check
  • 100

    • Vyberte vhodné slovo.

    10 He's short but she's little/tall/light.
    8 He has high/few/lot friends.
    7 These photos are old. They're black and blue/red/white.
    9 I need a lot/few/little help.
    6 Is it small? No, it's too light/dark/big.
    4 What colour is grass? It's black/green/blue.
    5 My brother six foot/feet/foots tall.
    3 Yellow is a light/small/tall colour.
    1 What name/colour/day is it? - It's red.
    2 She has short big/dark/tall hair.

    Spojení be short of ... znamená mít nedostatek... (čeho). Např.: They are short of money. - Nemají dost peněz., I'm short of time. - Mám málo času. ap.

    Exercise 11

  • fil
  • 102

    • Doplňte podle uvedených osob správné tvary přivlastňovacích zájmen.

    7 He's a friend of I.
    13 The books are we.
    6 This is I money.
    3 Are these books you?
    11 These are they pets.
    12 The kids aren't she.
    1 Is she he friend?
    4 She brother knows.
    10 I like she sister.
    8 Those kids are they.
    2 Is this you dog?
    9 This is we house.
    5 This money is she.

    Exercise 12

  • sentence
  • 103

    • Utvořte přivlastňování pomocí přivlastňovacího pádu '(s), s' a předložky of.

    4 our friends, pets
    3 my friend, wife
    9 my parents, house
    2 the boy, car
    6 my brother, car
    1 his sister, book
    5 their children, friends
    10 our boys, friends
    7 their pet, name
    8 John Brown, cat

    Exercise 13

  • fil
  • 104

    • Doplňte do 2. věty správné tvary zájmen podle 1. věty.

    6 That's their boy. - That's the boy of .
    7 It's our cat. - It's a cat of .
    1 These are our kids. - These kids are .
    4 This is their dog. - This dog is .
    3 That's her kid. - That kid is .
    8 That's his textbook. - That textbook is .
    5 Is she your friend? - Is she a friend of ?
    2 This is my car. - This car is .

    Exercise 14

  • fil
  • 105

    • Doplňte překlady vět.

    7 Mám moc málo peněz. I have too money.
    1 Nebojím se. I'm not .
    5 Není to pravda! That's not !
    3 Je mi jí líto. I feel for .
    6 Je tam spousta lidí. There are of people.
    2 Jsou tady kluci? Are the here?
    8 Je to v tvých rukou. It's in your .
    4 Rád tě vidím. It's good to .
    10 Dobře se bavte! Have !
    9 Potřebuji pár věcí. I need a things.

    Exercise 15

  • fil
  • 106

    • Doplňte vhodné slovo.

    2 What is their house? - It's yellow.
    6 I feel sorry her. She needs help.
    9 I have no time. I'm in a .
    1 is that? - That's my friend.
    10 her name? - Her name is Jane.
    3 are they? - They're there.
    8 I'm . Can I have a drink?
    7 you got any pets? - Yes, I have a dog.
    5 you happy? - No, I'm sad.
    4 How money is there? - There's no money.

    Exercise 16

  • sentence
  • 107

    • Přeložte. Použijte nápovědu.

    2 Není to těžké. hard
    12 Ona se mi líbí.; Mám ji rád. like
    9 Mýlíš se. be wrong
    6 To je ale překvapení! surprise
    11 Máme rádi naše sousedy. like
    7 Musíš si odpočinout. rest
    4 Jste šťastní? happy
    1 Jsem připravený. ready
    5 Ona nemá čas. no time
    8 Mám pravdu? be right
    10 Bob ji zná. know
    3 On je se mnou. with

    Sloveso like lze užít pro překlad českého líbit se. Proti češtině se ale obrací podmět a předmět! Např.: Líbí se mi to. - I like it. (Mám to rád.), Líbíš se jí. - She likes you.

    Exercise 17

  • sentence
  • 109

    • Řekněte anglicky.

    20 Kolik to stojí?
    4 Toto jsou naše děti.
    15 Můžeš mu to říct?
    12 V (tom) autě je pes.
    7 Tohle je tvoje auto?
    8 Je nějaký problém?
    3 Toto je moje manželka.
    6 Jsou tam nějaké děti?
    18 Nemám hlad.
    16 Mám teď moc práce.
    9 Nejsou žádné problémy.
    5 Můj bratr měří šest stop.
    2 Vidíš (tam) ty lidi?
    14 Jsou tam stovky lidí.
    17 Nemáš pravdu.
    1 Ona mluví anglicky.
    13 On tady teď není.
    19 Můžete mi pomoct?
    10 Nejsou tady žádné peníze.
    11 Není tam moc lidí.

    So (tak), lze užít na konci věty po slovese ve významu našeho: ..., že ano. Např.: I hope so. - Doufám, že ano., I'm afraid so. - Obávám se, že ano. ap. Používá se tedy jako opak nám již známého slova not (..., že ne). Např.: I hope not. - Doufám, že ne., I'm afraid not. - Obávám se, že ne. ap.